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英文简历的组成要素以及内容编辑原则

时间:2019-12-07 09:18作者:刘健
本文导读:这是一篇关于英文简历的组成要素以及内容编辑原则的文章,随着社会经济的不断发展,国际交流越来越频繁,在英语教学中,教师有意识地培养学生实际运用语言的能力。英文简历的制作是学生今后迈向社会寻找工作的必备技能。

  摘    要: 随着“一带一路”战略的深化推进,中国企业与其他国家的合作愈加深入,国际化程度日益提高,与此同时,越来越多的国际企业涌入中国市场,因此,一份能够脱颖而出的英文简历对于高校毕业生来讲是求职过程中尤其重要的一个元素。

  关键词: 英文简历; 高校毕业生; 高职英语写作;

  近年来,高校毕业生人数逐年增加,就业形势十分严峻。根据教育部最新数据统计,2019年全国普通高校毕业人数为834万,较2018年增加近14万人,就业竞争非常激烈。随着中国企业国际化程度的不断提高,以及国际企业进入中国市场,对国际化人才的需求日益增加,一份制作精良的英文简历是帮助高校毕业生敲开求职大门的第一步。本文将对英文简历写作的技巧作一个浅析。

  首先,格式问题,简历并没有固定的和所谓的最好格式,但是,简历是求职者展示资历,技能和经历的文件,是向潜在雇主推销自己的一种方式,也将是用人单位对求职者的第一印象,因此切忌一份简历投遍所有单位,而应该专注于专业呈现申请职位最相关的技能和经历,简洁明了。简历虽然没有固定格式,但却有必备的要素,英文简历(Resume or CV)通常包含personalinformation,education background,work experience,scholarship,achievement,skills,qualification,objective and hobbies。

  在个人信息部分,一般需要简要介绍一下自己,这部分应该注意的是英文时间的表达。在英文里,因为日/月/年和月/日/年两种表达方式都可以,所以日期不能都用阿拉伯数字写。比如:出生于1998年5月1日,若写成1/5/1998就会有歧义。因此,切记英文日期里的月份一定要用英文单词,以上日期写成1 May,1998或者May 1,1998都可以。另外需注意标点符号,逗号加在年份前面,日和月之间不需要加任何标点。

  在教育背景和工作经历部分,通常会采用倒序,将最高学历放在最前面,突出求职者在这方面的优势;按照时间的前后顺序排列,将最近的工作经历放在第一。当然,对于应届生来讲可能缺乏工作经历,可以将自己的实习经历和在校期间担任学生会或者科协职务所做的工作写在里面。这一部分要用点句(bullet point),避免大段文字,点句长度以一行为宜,涉及到动词的要注意时态问题:目前的工作或实习用一般现在时,以前的学习和工作实习经历用一般过去时。在介绍教育背景时,可参考的格式为:September 2016-June2019,Jiangsu Maritime Institute.Major:Electronic Commerce.Specialized courses:Finance,Computing,International Trade and Commerce,etc.介绍工作经历可参考的格式为:June 2019-Present,assist with clerical duties in Wal-Mart.

  接下来介绍自己在校期间所获得过的奖学金和成就,可以按照学期顺序逐一列举,也可以将分量较重的写在最前面。

  然后是个人技能和资历,这部分对于工作经历比较少的求职者,比如应届生,非常重要。由于缺乏相关工作经验,高校毕业生可以认真研究职位的特点和要求,将自身技能和应聘职位所需要的技能之间进行更好地关联。这部分可参考的格式为:Experienced with Microsoft Office,strong interpersonal skills and knowledge of E-Commerce.
 

英文简历的组成要素以及内容编辑原则
 

  在求职目标部分,需写明部门与职务,每个单词的第一个字母需大写,比如Manager Assistant,International Business Department.对于职位不明确的求职者,也可写一下求职方向,如Administrative Assistant in a business environment.

  最后是兴趣爱好,求职者可根据自身情况列举,应该积极向上体现热爱生活,如reading,jogging,traveling,playing basketball,etc.

  以上是一份英文简历通常所包含的内容。除此之外,对于简历内容的编辑也是十分重要的。首先,要注意简历的更新,针对不同的求职岗位对现有简历内容进行去除,增补和顺序调整,即简历需有针对性。在列举工作经历或取得成就时,不要拘泥于时间顺序,先写最重要的成就;申请不同的职位时应把与该职位相关的经历经验技能等放在最前面,突出自身优势,关键是要让人力资源部门在短时间内就能发现亮点。其次,要注意用词的精确和数字化,应避免many,several,amount of,very good等等,用数字更直观具体。

  最后,随着社会经济的不断发展,国际交流越来越频繁,在英语教学中,教师有意识地培养学生实际运用语言的能力。英文简历的制作是学生今后迈向社会寻找工作的必备技能。本文就英文简历的组成要素以及内容编辑应遵循的原则规律作了浅析和讲解,在帮助高校学生提高写作能力的同时也能为毕业生的求职就业奠定一定基础。

  参考文献

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  [2]英文简历应该怎样写?[J].中国对外贸易,2019(3):54.
  [3]王菲,刘维佳.浅谈高校毕业生求职技巧[J].现代经济信息,2018(2):452.
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